延(🖊)迟开学给学生们带来的困扰不仅仅是学习(🏪)上的(🕥)问题，还有心理和社会方面的(👆)挑战。长时间的停(➖)课不仅(🏼)会导致学习进度(🤦)的(💁)滞后，还会(📇)影响学生的(🅾)学习积极性和学习习惯的(🥑)养成。学生们无法(🏬)正常与同学和老师进行交流，缺乏正常(🎋)的社交(🥉)环境，这对(🛡)于他们的心理健(😑)康也是一种挑战。