除了解决实际(♒)问(🔧)题，李明还注重(🥎)培养孩子们的智慧和快(🙁)乐。他发现孩子们(💞)越来越依赖电子(🌝)产品，缺乏对传统文化的了解。于是，他开始组织(🛬)家(🥎)庭读书活动，每个(🐔)周末都会选择一本经典的故事给(🍗)孩子们(🤼)讲解。通过这些活(🥚)动，孩子们不仅增加了对文(💈)化的认知，还(💼)建立了良(❇)好的(💏)家(🧙)庭关系。